مبانی نظری و پیشینه تحقیق کیفیت خدمات 45 صفحه + docx

به صفحه فایل مبانی نظری و پیشینه تحقیق کیفیت خدمات خوش آمدید.

مبانی نظری و پیشینه تحقیق کیفیت خدمات

دسته بندی: روانشناسی و علوم تربیتی

فرمت فایل: docx

تعداد صفحات: 45

حجم فایل: 449 کیلو بایت

قسمتی از محتوای فایل و توضیحات:

جزئیات:

توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری کامل در مورد متغیر

پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

منبع :انگلیسی و فارسی دارد (به شیوهAPA)

فهرستـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

-1- مقدمه…………………………………. 11

2-2- کیفیت ومولفه های آن…………………… 12

2-2-1- تعاریف كیفیت:………………………. 12

2-3- خدمات………………………………… 15

2-4- کیفیت خدمات…………………………… 16

2-5- مجتمع آموزشی………………………….. 21

2-6- کیفیت خدمات:………………………… 21

2-7- الگوی های کیفیت خدمات…………………. 24

2-7-1- الگوی گرونروز………………………. 24

2-7-2- الگوی سوین………………………….. 26

2-7-3-الگوی آلدلیگان و باتل………………… 26

2-7-4- الگوی سروکوال………………………. 27

2-7-4-1- شكاف های مدل سروكوآل:……………… 30

2-7-4-2-دلایل وجود شكاف ها………………….. 30

2-7-4-3- دلایل خرد وجود شكاف ها……………… 31

2-7-2-4- مقوله های خاص در بكارگیری درست سروكوآل: 32

2-7-4-5- معایب سروكوآل:……………………. 33

2-7-5- مدل کیفیت مالکوم بالدریج……………. 34

2-8- تحقیقات انجام شده در خارج از کشور……… 36

2-9- جمع بندی :……………………………. 43

2-1- مقدمه

اگر در میان تمامی جوامع را که جستجو کنید در میابید که هر مشتری که قصد خرید کالایی را داشته باشد پیش از آنکه قیمت آن را در ذهن بیاورد خواستار کیفیت است. اگر آموزش وپرورش را یک سازمان ارئه دهنده ی علم وخدمات باشد قطعا مشتریان آن کیفیت را مقدم بر کمیت خواهند شمرد گو اینکه کمیت نیز در جای خود مهم تلقی می شود،لذا این سازمان با فرهم آوردن کلیه منابع علمی،فنی،هنری،منابع انسانی در صدد وصول به هدفهای سازمانی وتعلیم و تربیت است. سازمان های پیشرو امروز از ویژگی های تحوّل پذیری، یادگیرندگی، دانشگری، خلاقیت و انتقادپذیری برخوردارند. این سازمانها به وضع موجود تن نمی دهند و با برخورد مناسب با شرایط تحوّل،از هر دگرگونی مثبتی استقبال می کنند چون تحول جویی وتحول پذیری لازمه ی بقای سازمان هاست. سازمان های پیشرو همواره فرصت های یادگیری و آموزش برای ذینفعان خود فرهم می کنند و در جهت دانایی محوری،شکاف های دانایی موجود را شناسایی نموده و در صدد پرکردن آن و خلق دانایی تازه هستند. همچنین در این سازمان ها،خلاقیت و ابتکار مورد تشویق قرار می گیرد و با ایجاد محیطی آرام و مفرح به ظهور خلاقیت های فردی و گروهی کمک می کنند(ابیلی وموفقی، 1382صص 19-16). هدف كلیه تلاشهای مدیریت كیفیت جامع در سازمان در جهت بهبود و حفظ كیفیت، جلب رضایت كامل مشتری با كمترین هزینه است. (حسین زاده و صائمیان، 1381). برهمین اساس سازمان هایی که هدفشان ایجاد تحوّل و کیفیت بخشی می باشد اقدام به سازماندهی مداوم فرایند ها،رهبری،مشارکت کارکنان در تصمیمات،توانمندسازی کارکنان با ایجاد دوره های آموزشی ضمن خدمت،فعالیت های گروهی،وتوجه به ابعاد مدیریت کیفیت فراگیر می نمایند. به همین لحاظ بالا بردن کیفیت خدمات هم مورد توجه کارکنان و هم مورد توجه مشتریان وذینفعان خود می باشد. لذا با توجه به موضوع تحقیق در این فصل به کیفیت خدمات،مجتمع های آموزشی وپرورشی وتاریخچه های آن اشاره می شود.

فایل دیگر:  مبانی نظری و پیشینه تحقیق اگزیم بانک امریکا 33 صفحه + doc

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” مبانی نظری و پیشینه تحقیق کیفیت خدمات ” نمودید تشکر می کنیم

فایل – مبانی نظری و پیشینه تحقیق کیفیت خدمات – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
مبانی نظری و پیشینه تحقیق کیفیت خدمات;پیشینه تحقیق کیفیت خدمات;مبانی نظر کیفیت خدمات;مبانی نظری;پیشینه تحقیق;کیفیت خدمات

جعبه دانلود

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


شما ممکن است این را هم بپسندید

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *